摘要：幼儿园基础教学中,数学是相当重要的一环,这些丰富的大中小班数学游戏教案,收藏了随时能用~ 小班数学游戏●区分“1”和“许多......幼儿园基础教学中,数学是相当重要的一环,这些丰富的大中小班数学游戏教案,收藏了随时能用~ 小班数学游戏●区分“1”和“许多
串项链 材料:有开口的串链(白色的一个,红色的若干个). 操作方法:把串链一个一个串起来,再一个一个取下来玩卡片 材料:卡片若干(分别标有表示“1”和“许多”的图案). 操作方法:将卡片按照“1”和“许多”分类笔套找朋友 材料:大、小笔套若干. 操作方法:将笔套一一对应插起来. 指导建议: 1.也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶,瓶身做娃娃,瓶盖当帽子
chuan xiang lian cai liao : you kai kou de chuan lian ( bai se de yi ge , hong se de ruo gan ge ) . cao zuo fang fa : ba chuan lian yi ge yi ge chuan qi lai , zai yi ge yi ge qu xia lai . . . wan ka pian cai liao : ka pian ruo gan ( fen bie biao you biao shi “ 1 ” he “ xu duo ” de tu an ) . cao zuo fang fa : jiang ka pian an zhao “ 1 ” he “ xu duo ” fen lei . . . bi tao zhao peng you cai liao : da 、 xiao bi tao ruo gan . cao zuo fang fa : jiang bi tao yi yi dui ying cha qi lai . zhi dao jian yi : 1 . ye ke sou ji ge zhong dai ping gai de su liao ping , ping shen zuo wa wa , ping gai dang mao zi . . .
设计背景 这节内容是幼儿小班数学第一课时. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,
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幼儿园小班数学教案《变得一样多》含反思设计思路:据皮亚杰的智力阶段性发展理论,小班幼儿属于前概念或象征思维阶段,这个阶
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2、鼓励幼儿积极参与游戏活动,培养幼儿对数学活动的兴趣. 小班数学教案《认识1和许多》 活动准备: PPT课件、许多红萝卜,
不同的效果每个班的小朋友的身心发展状况和兴趣爱好都会不同因材施教才是最好的方式小班数学教案:《朵拉的袜子》活动目标:1
小班数学《认识图形》 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易
小班数学教案:比较大小活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配. 2、体验数学集体游戏的快乐. 活动准备皮球大小各1个,图
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串项链 材料:有开口的串链(白色的一个,红色的若干个). 操作方法:把串链一个一个串起来,再一个一个取下来玩卡片 材料:卡片若干(分别标有表示“1”和“许多”的图案). 操作方法:将卡片按照“1”和“许多”分类笔套找朋友 材料:大、小笔套若干. 操作方法:将笔套一一对应插起来. 指导建议: 1.也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶,瓶身做娃娃,瓶盖当帽子
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