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【语文教研活动9】主持稿

杭州免费发布信息网   发布时间:2021-08-28   

尊敬的领导,各位老师们:

大家下午好!清凉的六月迎来了远道而来的客人和我们一起问道教书育人,这便是一件极好的事情。在阅读能力备受关注的今天,我校语文教研活动也开始关注“+X联读教学。接下来就由温州市教坛新秀潘微微老师带领五()班的孩子们去《拉萨古城》感受古城之美,思考之美。掌声欢迎。    

感谢潘老师和孩子们的精彩演绎,遇见一堂好课是一件幸福的事情,相信潘老师的课给予大家不少收获,也带给大家很多思考。谁来谈谈自己的观课感受?

孙华芬关注到了对比阅读,用阅读的方式教阅读。一堂课下来,学生可以获得更多的阅读能力。

智慧来自碰撞,碰撞越多,收获也会越大。朱文雪老师,这堂课,带给你怎样的思考呢?

朱老师提到要关注品质阅读,文道结合。文化融入文字,阅读促进感悟。以上是我们学校老师的一些思考,抛砖引玉,希望客人老师们也能多提宝贵意见。

教书育人,教书是一门艺术,育人更是一门艺术。接下来,我们听涂桃红老师讲一讲班主任的故事――《让信念在孩子心田落地生根》

面对教育的尴尬时,涂老师教我们为孩子根植信念,做一个有智慧的老师,做孩子的引领者,让孩子们快乐地去做该做的事情。

一堂课,一个观点报告, 一次跟教书育人的对话。感谢今天上课以及观点分享的两位老师,也感谢认真聆听,积极参与的每一位老师,今天的教研活动到此结束,谢谢大家!



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